Если учащихся научат проверять информацию разными способами и не увлекаться заведомо ложными сведениями, то такой курс будет полезен в школьной программе. Об этом «Парламентской газете» 12 апреля сказал член Комитета Государственной Думы по просвещению Вассерман.