ВЭФ-2024: как развивать высшее образование на Дальнем Востоке

Как привлечь школьников в дальневосточные вузы? Что делает для этого бизнес? С какими проблемами сталкиваются регионы этой части нашей страны?В рамках проходящего во Владивостоке Восточного экономического форума состоялась сессия «Будущее высшего образования: движение к развитию». На ней эксперты обсудили, как вузы могут помочь решить проблемы региона, откуда эти проблемы берутся и есть ли успехи уже сегодня.«Университет — это полноценный институт развития каждой территории»Эльвира Нургалиева, заместитель Министра Российской Федерации по развитию Дальнего Востока и Арктики, рассказала о том, что сфера образования играет важную роль в развитии регионов нашей страны. «Университет — это полноценный институт развития каждой территории», — заявила она. Вузы решают большое количество задач: обеспечивают регионы кадрами, а также удерживают людей от образовательной миграции. Дело в том, что выпускники школ раньше, не имея возможности получить достойное образование в своем вузе, переезжали в другие регионы, в том числе в столичные. Вскоре за ними уезжали и их родители. Благодаря программе «Приоритет 2030. Дальний Восток» вузы регионов Дальневосточного федерального округа стали более современными, практикоориентированными, качество образование в них стало гораздо выше.Первые результаты программы уже есть. Например, сократился образовательный отток из региона на 3% за два года. Кроме того, ребята из соседних регионов стали чаще приезжать учиться на Дальний Восток. Их на 15% больше, чем в прошлом году.Юрий Кульчин, председатель Дальневосточного отделения Российской академии наук, обратил внимание, что для развития экономики региона необходимо понимать, «что этой экономике надо». Специалистов необходимо готовить по тем запросам, которые есть у региона. Однако сейчас кадры из Центральной России не едут жить на Дальний Восток — все работают вахтовым методом. При этом раньше местные вузы вполне закрывали потребности региона.Кульчин заявил, что сейчас Дальневосточное отделение Российской академии наук продвигает программы развития для академических институтов. Это позволит поднять науку в регионах.Не секрет, что огромное количество людей уезжают из Камчатского края ради получения качественного высшего образования. Александра Лебедева, заместитель председателя Правительства Камчатского края, рассказала, что регион делает для того, чтобы привлечь людей. Во-первых, регион участвует в программе «Приоритет 2030», но пока что «больше интеллектуально, чем финансово», так как Камчатский край — дотационный регион. «Пока что мы не смогли Минфин переубедить, но мы над этим работаем. Это то ограничение, которое есть, которое мешает. Почему-то, если у тебя нет денег, ты вообще не можешь проекты развития реализовывать. Это больно. Это значит, что ты не жил хорошо и не надо. Это неправильно», — объяснила Лебедева и пообещала с этим бороться.Во-вторых, важным региональным проектом является кампус Камчатского государственного университета, проектирование которого может начаться уже в следующем году. В-третьих, существует межведомственная программа научных исследований.Однако в регионе существуют проблемы. Первая — бизнес в Камчатском крае не готов вкладываться в высшее образование и науку. «Пока что в очередь никто не выстроился, странно, мы приходим и разговариваем», — добавила она. Судя по всему у индустриальных потенциальных партнеров сейчас другие приоритеты, хотя и в исследования, и в образовательные программы бизнес вкладывается, однако в соседние регионы, а не в Камчатский край.Ольга Петрова, заместитель Министра науки и высшего образования Российской Федерации, рассказала, индустриальные партнеры выступают за повышение доли практической подготовки — в среднем до 15%. При этом часть ее должна проходить непосредственно на предприятии.Юрий Марфин, ректор Тихоокеанского государственного университета, начал свое выступление со слов о том, что Россия сейчас испытывает очень сильный дефицит кадров. Особенно «просящим» регионом является Дальний Восток. Тихоокеанский государственный университет участвует в большом количестве различных проектов. Например, вуз проводит тренинги для студентов в регионах России и даже в Китае.Центр трансфера технологий стал еще одним важным шагом в развитии университета. Через него вуз собирает информацию о том, что нужно индустриальным партнерам. Также Тихоокеанский государственный университет способствовал появлению консорциума университетов, которые вместе помогают развивать регион.Медицинское образование — одно из важнейших не только для региона, но и для страны. Валентин Шуматов, ректор Тихоокеанского государственного медицинского университета, поделился, что два года назад вуз стал единственным медицинским вузом, который попал в «Приоритет 2030».На Дальнем Востоке существует сильный дефицит медиков. В этом году Тихоокеанский государственный медицинский университет вдвое увеличил количество первокурсников, а также вырос балл ЕГЭ. Здесь стоит обратить внимание, что, по данным Рособрнадзора, в 2024 году значительно увеличились баллы, полученные выпускниками школ, которые сдавали экзамен по естественнонаучным дисциплинам.Шуматов также поделился, что университет вместе с Иннополисом разработал первый медицинский беспилотник, который на Сахалине начал доставлять анализы из отдаленных населенных пунктов. Он будет также доставлять лекарства к небольшим лечебным учреждениям, который находятся вдали от городов.Оксана Мартыненко, ректор Забайкальского государственного университета, также обратила внимание на проблему дефицита кадров в регионе. «Сложился такой стереотип для многих дальневосточных университетов — и для нашего в том числе — о том, что в этих университетах учатся те, кто по каким-то причинам не смог учиться в других университетах. Это есть. Это правда», — заявила она. Но, призналась Мартыненко, ситуацию хотелось поменять.Для этого университет создал программу подготовки инженеров для компании Highland Gold. «Они, конечно, там пищат периодически, потому что тяжело», — добавила выступающая. Чтобы попасть туда, необходимо пройти строгий конкурсный отбор.«Мы заинтересованы в том, чтобы развивать образование в Забайкальском крае»«Людей не хватает, конкуренция очень большая», — с этих слов начал свое выступление Михаил Сальков, директор по персоналу ООО «ГРК “Быстринское”». Он объяснил, что высококвалифицированные специалисты старше 40 лет отказываются от вахтового метода. Однако молодежь все чаще предпочитает этот способ заработка.Андрей Ремпель, генеральный директор Управляющей компании Цифра инвест, поделился, что организация сейчас внедряет платформу для вузов «Цифровой кампус». Она объединяет четыре сервиса: академический, социальные (спортивные, культурные и другие активности), трудоустройство, технологическое предпринимательство.Нехватка людей и, в частности, квалифицированных кадров — огромная проблема Дальнего Востока. Причин этому много, одна из них — образовательная миграция из региона. Поэтому местные университеты стремятся удержать выпускников школ. Успехи есть: дальневосточные вузы становятся настоящими драйверами развития регионов, им даже удается привлечь выпускников из соседних регионов. Большую роль в этом играет программа «Приоритет 2030».